Bortoletto, D., & Arantes Linhares, M. T. (2018). A percepção de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental frente à problemática do bullying e a atuação psicopedagógica. Revista De Educação ANEC, 43(156), 141-153. https://doi.org/10.22560/reanec.v43i156.95