Bortoletto, D. e Arantes Linhares, M. T. (2018) “A percepção de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental frente à problemática do bullying e a atuação psicopedagógica”, Revista de Educação ANEC, 43(156), p. 141-153. doi: 10.22560/reanec.v43i156.95.